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高二年级召开“课时一体化”攻坚动员会

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阅读:504 次   发布者:南黎黎 来源:高二年级   发布时间:2019/6/3 14:45:04


               

 5月30日下午,高二年级在北阶梯教室召开“课时一体化”攻坚动员会,校长室徐斌校长、陈立军副校长,教务处副主任黄宣忠,高三年级副主任孔素琴及高二年级所有〖suǒ yǒu〗高考学科任课教师参加会议〖meeting〗,会议〖meeting〗由高二年级分管副校长张格波老师〖teacher〗主持。

 首先,高二年级主任许铁丰回顾和反馈了前一阶段校长室对高二年级调研的情况并印发成纸质稿下发到每一位老师〖teacher〗手中,另外他针对“课时一体化”提出了几点思考和下一阶段年级安排。接着,陈立军副校长结合曾经白蒲中学学习的经历畅谈了为什么要推行“课时一体化”问题〖foul-ups〗,同时他回顾了2019届高三年级在执行“课时一体化”的半个学期以来的收获和感〖sense〗想,表明“他山之石可以〖 kě yǐ〗攻玉”,取经白蒲,可学可鉴。然后,教务处副主任黄宣忠和高三年级副主任孔素琴分别从“教之变”和“学之变”两个方面回顾了2019届在执行“课时一体化”过程中教师和学生〖students〗的转变。最后,校长徐斌老师讲话。他从我校生存和发展之需、办学要转身、早日做回县中等方面阐释了执行“课时一体化”的必要,他指出,凭我校当下的生源、教学之态,“课时一体化”势在必行。他给所有〖suǒ yǒu〗与会老师提出几点希望〖hope〗:希望〖hope〗老师展现师德,为学生的前程和发展,克难求进、下得身份,把活做精;希望老师拿出师能,学习2019届高三有效做法,谋“变之道、变之法”,尽早进入高三状态。

 此次会议是在2020届即将〖is about〗进入“准高三”阶段召开的,会议有利于高二的教师们对“课时一体化”的必要性和可行性有了进一步的了解和认识〖known〗,为顺利的衔接和过渡提供了可能〖kě néng〗,也有利于高二年级与高三无缝对接。

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